培训需求分析
——让培训做到有的放矢
培训目标出现偏差；
培训内容不符合企业员工实际需要；
培训价值没有得到体现（或培训流于形式）；
培训缺少评估，不利于促进培训效果转化。
新安咨询认为：不基于组织战略、岗位需求和人员现状去分析培训需求，只是做培训需求的简单汇总、形式上的需求访谈，无异于“让病人自己开药，医生‘按方’去抓药”，后果可想而知。
我们的服务特色：
□目标需求与能力差距细化
□能力提升路径量化
□课程设置操作化
□人才培养标准化
我们能给您带来的价值：
□组织把脉，清晰战略重心
□寻找差距，明确培训方向
□盘点课程，设计提升路径
内部培训师建设
——解决企业90%以上培训问题
企业没有内训师或者内训师数量少，授课能力偏低；
企业内训师没有课程，不知道如何编写课程；
企业缺少内训师激励措施，员工不愿意担任内训师。
这时，您该怎么办？
新安咨询核心提示：根据培训管理的70-20-10法则，企业90%以上的培训问题都可以通过内部培训师解决。
内部培训师不等于职业培训师，其培养也应该根据企业实际，发挥培训师的作用。
我们的服务特色：
□从课程开发、演绎与制度建设三个维度构建培训师管理平台
□保障内训师有资源、有能力、有动力
我们能给您带来的价值：
□1支素质过硬的内训师队伍
□1套切合企业实际的课程体系
□1份可重复使用的内训师管理方案
培训积分制管理
——从要我学，到我要学
“培训是员工最好的福利”，可员工偏偏不买账，钱花了不少，员工技能没有多大提高，内部抱怨倒挺多。
是员工太任性，还是企业走入了培训管理的死胡同？
新安咨询认为：培训没有能够和个人的发展相挂钩是存在上述问题的症结，正所谓“事不关己，高高挂起”，培训积分制管理恰恰能够将培训与公司、个人紧密连接，增加个人学习的内在驱动力。
我们的服务特色：
□将培训与积分制管理相结合，能够调动员工的参与积极性，营造公司内部的学习氛围
我们能给您带来的价值：
□1套培训创新管理机制
□1份主动学习的牵引制度
□1个学习管理落地方案
培训效果转化
——培训经费不再打水漂
培训了效果不行，不培训当然更是不行，您的企业是否存在资源浪费与重复培训现象？
培训资源浪费：培训内容及讲师在课堂上分享的知识和方法不能被学员在实践工作中加以应用；
不断重复培训：导致培训课程对实践工作的指导作用减少，培训效果无法持续。
新安咨询特别提示：如果一场培训不能实现转化，无法产生后续的推动作用，那它就是停留在形式上的走过场。
我们的服务特色：
□实现管理者与受训学员的联动
□实现培训转化的流程化、工具化
□增加培训效果转化的可操作性
我们能给您带来的价值：
□1份培训效果转化的细化执行方案
□走出培训“重中间”（课程）“轻两端”（培训和转化）的误区
□前中后3级评价推动效果转化
新员工培训管理
——量身定制，快速上手
新员工缺少针对性的培养；
新员工的成长周期较长，主要靠员工自己的摸索与坚持。
新安咨询深知：新员工作为企业持续发展的动力，其培养方式是否遵循新员工的培养规律，对企业的现在与未来都将产生深刻的影响。
解决新员工培养难题，无异于帮助企业蓄积了持续发展的源头活水。
我们的服务特色：
□结合新员工的成长规律与企业实际，设计新员工的培养方案，推动新员工快速成长
我们能给您带来的价值：
□一条新员工快速成长的路径
□管理制度得到有效执行
□一支职业化素养高员工队伍
□企业文化得到深刻认同
销售话术设计
——促动业绩增长的红宝书
销售人员不能有效向客户解说产品，造成丢单现象严重；
新销售人员的成长以客户的丢失作为代价，成长速度慢；
销售人员业绩不好，归咎市场与对手，没有从自身找问题；
老销售人员的经验没有能够得到传承，人走了经验被带走。
业绩增长，销售为王。同样，销售团队的培养也成了企业管理的重中之重。
新安咨询认为：好的话术绘制了销售人员的成长地图，销售人员结合销售情境，灵活应对，对业绩提升将起到强劲的助推作用。
我们的服务特色：
□规避市场上销售培训喊口号、打鸡血、只提供理念的现象，“现场激动，事后不动”提供销售工具，做到提前准备，减少因话术问题导致的丢单现象
我们能给您带来的价值：
□1套推动销售人员成长，拉动业绩增长的销售话术
□1条销售经验快速复制的人才培养流水线