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新员工培养的正确姿势,80%的老板都不知道

2021-07-14 14:57 已有344人浏览

又是一年毕业季,新生代员工大批涌入职场,培养他们的正确方式你 get了吗?
新员工入职后的两周、三个月、两年是离职的三个高峰节点,被人力资源工作者称为离职的“232现象”,其重要原因之一,就是企业对新员工的培训引导没有做到位。
可以说,新员工入职培训在很大程度上决定了未来员工的留存率。
那么,新员工培养,你用对方法了吗?

明确新员工培训的目的


开展新员工培训的主要目的是什么?可以概括为以下三点——


1 熟悉公司情况


对于新员工来说,越熟悉公司的情况就越有利于后续工作的开展。


因此,在新员工培训中,他们需要了解的内容包括企业的发展历程、战略规划、业务产品、规章制度、企业文化等,甚至是周边的工作环境。


2 明确责任


新员工入职后对其责权利是否明晰非常重要。


在新员工培训时,要让其知晓岗位的职责、内外部联系、上下级汇报关系、考核要求,也要让其知晓公司的各项薪酬福利政策、岗位的职业发展路径等等。


3 提升职业化水平


如今,企业与企业之间的竞争越来越呈现为人才的竞争,而人才的竞争中很重要的一项指标就是员工的职业化水平。


通过卓有成效的新员工培训,可以使新人的职业素养、职业技能等各方面水平得到提升,从而快速适应工作岗位的需要。


同时还可以促使员工在思维层面与企业的价值观相融合,当员工与企业彼此认同,做着彼此认同的事情,组织的效率才能最大化。


新员工培训:学会做事与做人

培养新员工,有两点很关键:


一是教会他做事的方法。虽然给新员工安排的工作难度不大,但是必须要让他掌握合理的操作方法。


“做事的方法”会让新员工在尽可能短的时间里,克服潜意识的茫然,获得自信和成就感,从而享受工作的乐趣。


二是传授新员工在组织中应该具备的素质。这里所说的素质主要是指其在日常工作中必要的行为准则,比如汇报、沟通、说话方式、态度等。


要反复教,直到新员工形成潜意识的条件反射,几乎不用思考就能做到。


新员工培训评估的5个问题

新员工培训与其他培训一样,都要做好评估工作。


以下几个问题,帮助你判断新员工培训工作,到底做得如何:

你是从新员工的角度设计培训吗?

2 你让入职培训变得有趣了吗?

3 你帮新员工看到企业全局了吗?

4 你激起员工的荣誉感了吗?

5 你帮助主管和经理们各负其责了吗?


总之,评估的目的是为了改善新员工培训的质量,让培训活动发挥最大的作用,从而提升人力资源管理水平。

所以HR们不妨检视下,你的新员工培训做对了吗?


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