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公开课回顾 |所有不以解决问题为目的的创新都是自娱自乐

2019-12-30 16:12 已有1514人浏览


前言

竞争日益激烈的今天,

每个人、每个组织都在谈创新、寻求创新!

如何切实有效地提升自己和组织的创新能力?

企业如何充分发挥员工的能力和创造性?

怎么才能真正实现“有成果”、“看得见”的创新呢?


2019年12月27日,新安企管中心特邀到创新思维企业辅导教练——钟滔老师开展《左圆右方©创新思维与能力训练》公开课,从需求洞察、创意生成、创意梳理、推动落地四方面一步步拆解课程的套路:左手目标,右手方法——以标准流程为线索,以实用工具为基础,以课堂训练为保障,解决问题-绩效提升为目标。让创意可规范,促成果能落地,共同助力企业源源不断的输出创意方案与落地执行方法。

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马斯克说在未来20年,全球12%-15%的劳动力将因为人工智能而失业。不过,李开复更狠地说10-15年之后,也许50%的人类可能都要面临工作部分或全部被取代。因此,寻求创新已经是“不得不”的趋势,只有做到“不可替代”,才能在日异月更的市场环境下扎稳生存的根基,引进左圆右方创新思维项目从各个角度来说都是十分有益的;


1、从公司角度,创新是企业可持续发展的有力保障。

帮助企业将创新成果“落地化”、“资产化”,可复制、可推广。


 2、从管理者角度,一位优秀的管理者需要比员工“多想半步”。

绩效目标的完成是每一位管理者的核心任务,如何引导下属在摘苹果的同时准备梯子,甚至更好用的梯子,也是新时代下对管理者的必然要求。


 3、从人力资源角度,人才的培养与成果输出应该要相辅相成。

企业内部传承转化,可以确保培训效果并批量节约培训经费;


 4、从学员角度,创新是提高工作效率和绩效的有力方式。

具备创新的意识才能主动发现提高效率的机会点,参与者本身就是最佳的培养方式;


一天的公开课时间有限,钟滔老师做的就是将创新的意识深种于学员心中,并且简要介绍了需求洞察模式、用户需求分析、绘制思维导图等工具方法来实现创新的产生。


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